（香港文匯報記者 莫楠）香港高等教育連連報捷，更創下歷史性佳績。在今日（19日）公布的QS世界大學排名2026中，香港共九間大學上榜，其中6校排名上升，5校打入百大，成為全球頂尖大學最密集的地區。香港大學表現亮眼，躍升6位至全球第十一名，創下本港大學歷來最高排名。香港中文大學、香港理工大學及香港浸會大學排名，亦各自刷新參加排名以來的新高，分別位列全球第三十二名、第五十四名及第二百四十四名。是次排名體現了香港打造國際教育樞紐的雄厚實力，亦為「留學香港」品牌再添色彩。

在近日相繼公布的國際大學排行榜，包括U.S.News全球最佳大學排名、泰晤士高等教育（THE）大學影響力排名，及最新的QS（Quacquarelli Symonds）排名中，香港均表現突出。

QS今日公布的世界大學排名2026規模創新高，涵蓋106個國家及地區的1,500多所大學，排名榜就各校的學術聲譽、僱主聲譽、師生比例、教職員論文引用率、國際教職員比例、國際學生比例、國際研究網絡、就業成果及可持續性9項指標進行不同比重的評分。結果麻省理工學院（MIT）連續14年蟬聯榜首，倫敦帝國學院保持第二，史丹福大學上升3位至第三。牛津大學和哈佛大學各下降一級，分列第四名和第五名。

香江名校密集度 冠絕全球

據QS最新排名，香港不僅與內地並列擁有亞洲最多百強大學（5所）的高等教育體系，更以56%院校得以躋身百強的驚人比例，成為全球頂尖大學最密集的地區。同時，本港大學整體進步率達71%，為亞洲最高，全球第二。

在個別大學方面，更有多所港校刷新其歷史排名紀錄：港大排名升6位，從全球第十七名大幅進步至第十一名，要打入「全球前十」僅一步之遙，在亞洲僅次於新加坡國立大學；香港中大從第三十六名提升4位至第三十二名；香港理大由第五十七名升至五十四名；港浸大提升8位，至第二百四十四名。

嶺大躍飛 教大都大榜上有名

香港科技大學亦從第四十七名升至第四十四名；嶺南大學排名躍飛10位，進步幅度冠絕全港。首次上榜的香港教育大學，位列全球第五百三十名，香港都會大學作為本港首間應用科學大學也新晉上榜，值得關注。

QS高級副總裁Ben Sowter表示，香港高等教育在學術影響力、研究水平及國際化方面的卓越表現，使其成為全球教育體系中的佼佼者，在今年排名中取得顯著進步，超過半數院校躋身百強。

他分析，香港院校雖然因為公共資助削減而面臨財政壓力，但通過擴大非本地生的收生比率等政策舉措，令取錄人數增加以緩解困境。展望未來，他認為配合「留學香港」品牌的人才戰略，可將進一步鞏固香港作為國際人才樞紐與學術研究中心的地位。

港校師生國際化指標超班

（記者 莫楠）根據QS世界大學排名分項數據，香港高等教育體系國際化方面表現尤為突出。國際教職員比例指標獲98.8分，遠超全球平均分36.3分，有六所大學躋身全球前50，港大、港理大和港中大的指標均錄得上升，尤以港中大升8位最高。在國際學生比例指標方面，香港整體取得94.7分，也遠超全球平均33.3分。兩項得分充分展現香港作為國際教育樞紐的優勢地位。

就業成果相對較差

與上屆排名相比，香港在學術聲譽、僱主聲譽、師生比例、論文引用率和國際學生比例5項指標中進步顯著。86%港校於論文引用率名次上升，71%院校在學術聲譽、僱主聲譽和國際學生比例指標取得進步。不過，港校於國際研究網絡，以及就業成果兩項指標表現相對較差，多所上榜大學分數較上年度下滑，反映跨境研究合作及畢業生就業力方面有待加強。

以個別大學分項指標計，香港城市大學在論文引用率方面表現最突出，位列全球第二，僅次於哈佛大學；香港科大排名第十二，讓香港共有兩校進入全球20強。

QS又提到，在全體9項指標中，香港城大有4項指標領跑本港院校，包括師生比、論文引用率、國際教職員和學生比例；港大於學術聲譽、僱主聲譽、就業成果及可持續發展等4項指標位列香港第一；餘下的一項國際研究網絡則由香港理大佔先。

【特稿】港大：去年網羅逾120頂尖學者

對在QS大學排名躍升至歷史性高位，香港大學校長張翔表示，這印證了該校正在成為全球卓越學府，以及大學仝仁對精益求精的堅持，「港大將積極推動香港成為全球人才留學、創新及研究的首選地點。港大會持續創新，積極助力國家發展策略成為教育強國，實踐宏偉使命。我們非常感謝國家、特區政府、全校師生和所有港大支持者長期以來的大力支持。」

港大介紹，過去一年該校於多個國際學術排名中屢創佳績，擁有53位科睿唯安最廣獲徵引的研究人員，在全球院校中躋身第十位。2024年，港大成功吸引世界各地120多名國際頂尖學者加盟，鞏固其國際人才樞紐的地位，為推動香港發展成為國際教育樞紐提供強大助力。其他上榜的本港大學均對排名結果感鼓舞。

同樣創出最高名次的香港中文大學，校長盧煜明指，將繼續推動香港中大在國際舞台發光發熱，於學術和跨學科研究上精益求精，積極加強與內地及全球院校科研合作，為社會作更大貢獻。

香港理工大學校長滕錦光表示，會繼續加強與全球各地夥伴的聯繫和合作，以期在世界高等教育舞台扮演更重要角色。

香港浸會大學對躋身全球前列250大學感欣喜，會以此作重要參考，提升教學和研究水平。

【教育界回應】學者倡多辦學術會議一箭雙鵰

香港特區立法會議員、香港中文大學工程學院副院長（外務）黃錦輝指出，港校最新國際排名中的亮眼表現，是多年來持續努力的成果。香港近年積極推動大學國際化，包括引進頂尖科學家及團隊，他們不僅帶來前沿研究，更將全球學術網絡引入，顯著提升香港高等教育體系的國際知名度，各所大學的校長亦頻繁參與國際活動，主動推介本港科研實力，成功吸引更多國際學生及學者關注。

在政府政策支持方面，黃錦輝表示，InnoHK平台亦匯聚全球頂尖科研團隊，包括與英國、瑞士、澳洲等地知名學府合作開展具影響力的研究，深化國際科研夥伴對香港的認識，建議香港應更積極舉辦大型學術會議，吸引國際研究人員來港，進一步促進學術交流以至帶動旅遊和經濟。

面對當前歐美留學環境的不確定性，黃錦輝認為，香港應把握機會吸納受簽證限制的學生及科研人才，同時應進一步強化在醫學、人工智能及金融科技等領域的優勢，發揮國際創科中心角色，整合「香港研發、灣區製造、中國市場、國際拓展」的產業鏈優勢，以維持和提升競爭力。

香港特區立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛表示，港校於全球排名的優異表現令人鼓舞，說明即使經歷疫情衝擊和國際政治環境挑戰，香港高等教育依然保持卓越水平，更實現逆勢上升，而新晉大學躋身榜單，更顯香港高教體系的蓬勃發展。

港應主動加強與非英語國家合作

他分析，是次QS排名中，港校的國際研究指標下滑，不排除是由於美國的打壓，使得部分英美科研機構受「新冷戰」思維影響，與香港學者進行國際合作時有所顧慮，建議香港院校應主動拓展與非英語國家如法國、德國、意大利及東歐國家合作，涵蓋人文學科與創新科技領域，以實現更多元的國際化。

鄧飛又認為，當前，香港需加快將學術論文轉化為應用技術，建議把握北部都會區發展機遇，透過大學城促進科研成果產業化。在美國收緊人才政策的背景下，香港更應保持開放，吸引全球人才，學術排名追上去指日可待。

對香港發展成為國際教育樞紐的願景，鄧飛提出雙軌策略，一方面可由應科大派員到職業培訓需求更高的「一帶一路」和發展中國家，推廣本科以上的職專課程，另一方面可與歐美院校合作開設雙學位項目，特別是在研究生和博士層面，吸引發達國家學生來港深造，這有助香港維持多元化的優質生源，同時支持國家建設教育強國。